2019-2020 оқу жылының бірінші жарты жылдығындағы оқу-тәрбие жұмысының талдауы

Анализ учебно-воспитательной работы

 за первое полугодие 2019-2020 учебного года

Для решения главной задачи школы - создание условий для реализации доступности, качества и эффективности образования, способствующих развитию и саморазвитию нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению, в школе были созданы следующие условия:

·        составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы: на старшей ступени обучения введены элективные курсы;

·        создана и утверждена методическая служба школы;

·        организована работа школьных методических объединений учителей и методического совета;

·        внедрена система мониторинга,  внутришкольногоконтроля за качеством УВП;

·        организована работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни.

        Для ее реализации были разработаны направления действий :

1.     Эффективнее использовать в учебно-воспитательном  процессе особенности обновленного содержания образования.

2.     Продолжить работу по повышению качества обучения..

3.     Продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над ЗУН учащихся с целью подготовки учащихся к сдаче  ИА и ВОУД .

4.     Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся.

5.     Продолжить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах.

6.     Продолжить работу по созданию и внедрению элективных и предпрофильных курсов для развития склонностей и способностей учащихся в соответствии документом «Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах РК в 2019-2020 учебном году»

Анализ организации учебного процесса

Характеристика контингента школы:

Предшкольные  классы  - 15 учеников

В  школе 20  классов , что составляет 16 классов-комплектов .

Режим работы  школы – пятидневка для учебных занятий и кружковых занятий. Занятия проводятся в 2 смены.

Характеристика  педагогических кадров:

Образовательный процесс в школе осуществляет 23  педагога. Школа укомплектована необходимым количеством педагогических кадров, соответствующей подготовки и квалификации.

1. Квалификация

       2.Образование

Молодой специалист Нуржанова А.А. , окончившая  педагогический колледж  имени Ж. Мусина , на данный момент обучается в университете имени А. Мырзахметова .

       Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приёмы и формы обучения и воспитания.

Согласно плану учебно-воспитательной работы коллектив школы  второй год работает над методической темой:«Совершенствование системы повышения качества образования при использовании современных подходов с целью развития способностей обучающихся в условиях перехода на обновленное содержание образования» . На данном этапе совершенствуются методики проведения уроков, индивидуальных  и групповых работ  учащихся, направленных на  развитие творческого потенциала личности учителя и ученика.

Цель:

непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства и эрудиции учителей в предметных областях, в творческом овладении инновационными технологиями для повышения эффективности урока  и формирования функциональной грамотности учащихся.

Основные направления:

1. Прохождение курсов повышения квалификации

2. Аттестация педагогических работников

         На проходившее в ноябре квалификационное тестирование заявления от учителей не подавались.

3. «Школы Молодого Учителя»

В связи с появлением в коллективе нескольких молодых специалистов усилилась работа ШМУ, руководителем которой является учитель с большим опытом  педагогической работы Кенжеахметова Ж.Т. на заседаниях учителя-наставники обучают молодых специалистов составлению ДСП, КСП,отчетности, работе в электронных  системах Кунделик и Билимленд.

4.  Заседания педагогического и  методического советов

5. Учебная деятельность по предметам

Проанализировав результаты качества знаний можно прийти к выводу, что снижение обусловлено 2 причинами : изменение контингента учащихся             (прибыли учащиеся с оценками «3»)  и снижение качества по некоторым классам  (в 5 классе по математике и 6 кл по математике и русскому языку)

 Обучающиеся имеют одну «3» по предметам: Бейсенбек А. - 2А (английский язык ), Елимхан Р. – 3А (русский язык ) , Солтаншарип Д. – 4А (русский язык), Хуснуллина М. – 4Б (математика ) Ержанова З. – 5Б (математика), Шамякина В.– 5Б (математика),  Темирбаев М. – 5Б (информатика), Манап А. – 9Б (физика).

Согласно плана работы школы  15 ноября в 2 потока прошла школьная предметная олимпиада – 1) среди  учащихся  2-4  классов и 2) 5-10 классов .На 9 победителей из 9и 10 классов была подана заявка для участия в районном туре предметных олимпиад 5 декабря  2019 года, но в связи с погодными условиями и предупреждением МЧС о сильном гололеде  эти  учащиеся не смогли участвовать в данной олимпиаде .

         В математической олимпиаде, проходившей в Кызылсаянской СШ все 3 ученика заняли призовые места

Согласно плану по подготовке к ИА у учащиеся 4-ых и 9-ых классов  ругулярно  проводится  тестирование по различным предметам.

6.  Внеурочная деятельность по предметам

Ее целью является развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся.  На протяжении многих лет в школе проводятся Преметные Недели .В первом полугодии были проведены две ПН «Неделя языков » (16-20 сентября ) и «Неделя искусств» (9-13 декабря). Все педагоги ответственно отнеслись к подготовке и проведению этих недель . Запланированные мероприятия были проведены при активном участии школьников , а победители были награждены грамотами.

7. Работа с одаренными

         В этом учебном году , с учетом рекомендаций прошлого учебного года, усилена работа НОУ «Эрудит » по подготовке к защите научных проектов. Позитивным результатом развития может выступать показатель уровня вовлеченности в процесс творчества всех участников  учебно-воспитательного процесса. Результативность данного процесса может быть подтверждена данными об участии в выставках, конкурсах, смотрах, мероприятиях различного уровня. Ребята начальной школы приняли участие в  интеллектуальном конкурсе «Пони Пифагор »и «Пони – первоклассник ». Ученица 9Б класса климова ангелина приняла участие в олимпиаде Айканат по английскому языку и прошла во второй тур.

8. Профориентационная работа

         Администрация школы ведет активную работу по профориентации учащихся старших классов. На беседы приглашаются работника разных специальностей – технологи мясной и молочной продукции, учителя, медики, парикмахеры и др.

9. Кружковая работа

Выводы:    В основном поставленные задачи на 1 полугодие 2019-2020 уч.года выполнены.

Рекомендации:

1.      Педагогам совершенствовать формы индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися и мотивированными на учение.

2.      Учителям - предметникам: организовать индивидуальную работу с обучающимися, имеющими одну «3».

 3. Учителям-предметникам  постоянно  вести работу  по мониторингу качества знаний по предметам

4. Классным руководителям провести разъяснительную, просветительскую и профилактическую работу с обучающимися и родителями с целью повышения мотивации к обучению.

5. Продолжить работу по переходу на ОСО

6. Активно вовлекать учащихся в урочную и неурочную деятельность.

Анализ организации воспитательного процесса

В 2019-2020 учебном году основной целью воспитательной работы является: «Создание оптимальных условий для реализации социального творчества детей и подростков, воспитание у них ответственности перед собой, родителями и обществом, т.е. воспитание личности, способной строить жизнь, достойную человека».

   По всем 8 направлениям в начале года был составлен и утвержден план работы, которого школа придерживалась в течении 1 полугодия. Работа по Воспитанию казахстанского патриотизма и гражданственности это одно из основных направлений. 1 сентября были проведены торжественные линейки и единый классный час «Саналы ұрпақ-жаркын болашақ», «Адалдық сағаты». На День учителя в школе проводился День самоуправления с целью создание условий для самореализации личности, профессиональной ориентации, воспитание самостоятельности, ответственного отношения к порученному делу, развитие творческой деятельности учащихся.

   И нужно отметить что учащиеся 9-10 классов с поставленной задачей справились на отлично, подготовив уроки как для учащихся так и для учителей, а также праздничный концерт. Учащиеся и педагоги школы приняли активное участие в подготовке и проведении праздничной программы к Дню пожилых.

   В октябре и ноябре внеклассные мероприятия и выставки в рамках статьи Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». В рамках празднования Дня Первого Президента Республики Казахстан в школе были проведены следующие мероприятия: классные часы - «Лидер нации Нурсултан Абишевич Назарбаев», «Наш Президент с удивительной судьбой». Конкурс рисунков «Я! Мой дом! Мой Казахстан!» В декабре проведены внеклассное мероприятие  линейка, принятие в ряды Жас Ұлан и Жас Қыран, интеллектуальная игра «Своя игра» в 10 классе, единый классный час «Тәуелсіз Қазақстан- менің сүйікті Елім!»», внеклассное мероприятие «Я гражданин Казахстана», посвященные Дню Независимости РК.

   С августа велась работа по проведению акции «Безопасная школа»,  в  ходе которой дети и родительская общественность были обеспечены необходимой для обеспечения безопасности информацией. С учащимися проведены классные часы «О правах и обязанностях детей» по правовому воспитанию. В рамках антикоррупционной программы  в ноябре в 8 классе проведена игра "Мы против коррупции". Учителями изобразительного искусства проведен конкурс рисунков в 5 и 6 классах «Портрет честного труда». Также  проведена декада «Детство без насилия», по итогом проведения конкурса рисунков и эссе, учащиеся были награждены грамотами и ценными подарками. В ноябре во всех классах были проведены классные часы «Береги  честь смолоду», «Порядок-начало воспитания, бепорядок-зло», «Будущее без коррупции». В конце ноября была проведена декада «Права ребенка – права человека». В 6-10 классах проведены лекция «Нулевая терпимость дома, на улице». Учителем истории в 6 классах в октябре проведено внеклассное мероприятие «Знай свои права и обязанности». В ноябре прошла декада «Права ребенка – права человека»

   Среди учащихся 1-4 классов был проведен конкурс рисунков «Мои права и обязанности».

   Среди учащихся 5-6 классов был проведен конкурс листовок «Знай свои права».

   Среди учащихся 7-8 классов был проведен конкурс буклетов «Права ребенка – права человека».

   Психологом школы проведены беседы «Мои поступки и поведение» с учащимися находящимися в группе R. Также  психологом проведена методика К.Томаса «Выявление предрасположенности к конфликтному поведению». 

   В рамках духовно-нравственного воспитания с августа по сентябрь проведены акция "Дорога в школу" во время,  которых  родители, попечительский совет и учителя оказали посильную помощь нуждающимся учащимся. Во время месячника «Милосердие» учащиеся посетили ветеранов педагогического труда.  Ко Дню Учителя был подготовлен концерт для ветеранов педагогического труда. В октябре в рамках профилактики религиозного экстремизма среди детей и подростков были проведены классные часы «Телефонный терроризм» и «Религиозный терроризм», "Толерантность – мир добра", "Толерантность-основа понимания и правильного общения" и "Толерантность –требования демократического общества". Среди  учащихся 5-7 классов педагогом – психологом  школы Шаяхметовой Б.С. совместно с зам. директором по воспитательной работе Шамякиной О.Н. был проведен  тренинг по толерантности «Мы –терпи-Мы». На котором учащиеся обсуждали вопросы толерантности, терпеливости по отношению к друг другу.

   В рамках Дня Общечеловеческих ценностей в школе были проведены мероприятия направленные на развитие духовно - нравственного потенциала.  В рамках проведения были организованы мероприятия для учащихся, педагогов и родителей. С учащимися проведены классные часы, направленные на разъяснение важности любви, семьи, доброты в жизни человека. Все классные часы прошли под девизом «Любовь- главное качество человека, истина- его основа, правильные действия – это истинная жизнь». С учащимися 7 классов был проведен «Круг радости», во время которого учащиеся поделились своими хорошими новостями и происшествиями, подарив окружающим свои положительные эмоции. Во время перемен были организованы тренинговые игры с учащимися 6 классов «Подари доброту другу», в которых учащиеся с удовольствием принимали участие. Также учащиеся приняли активное участие в проведении флешмоба, посвященного общечеловеческим ценностям. Начальные классы были задействованы в конкурсе рисунков «Радуга доброты». Также для учеников школы была организована экскурсия в школьную библиотеку, где учащиеся получили исчерпывающую информацию об имеющихся книгах по данному направлению и получили рекомендации в соответствии со своей возрастной группой.

   В рамках национального воспитания в сентябре проведена декада ко дню языков. В рамках декады проведены  классные часы в 5 классах "Мост дружбы-язык народов", "Язык-душа народа", " В будущее с государственным  языком ", внеклассное мероприятие «Язык-основа дружбы». В сентябре прошла выставка поделок из природных материалов «Дары осени» по темам «Казахстан», «Рухани жангыру». Учителем истории Отебаевой А.Е. была проведена лекция «Тенге –символ Независимости».

   В рамках семейного  воспитания в сентябре проведен день семьи. Старшей вожатой школы был проведен конкурс рисунков «Моя семья». В рамках дня здоровья были проведены игры на свежем воздухе. 25 октября 2019 года в Садовской средней школы среди учащихся 1-10 классовв целях семейного и патриотического воспитания прошел Республиканский единый классный час«Отбасы – тәрбие бастауы, мектеп- тәрбие жаршысы».

Темы классных часов: 1б класс «Семья начало воспитания, а школа вестник воспитания», 4А класс «Мен елімнің ертеңімін», 4Б класс «Моя семья» 8-9 класс «Тренинг. Подросток и семья», 10А класс «Отбасының рухани құндылықтары».

   В рамках трудового, экономического и экологического воспитания в сентябре проведены классные часы "Труд украшает человека",  "Глаза боятся-руки делают ", "Труд управляет миром ". 3 октября проведен Экочас для воспитательной работы подрастающего поколения в части любви к природе, экологического образования. На уроках детям была представлена информация об экологическом состоянии Земли, на слайдах показаны факторы, отрицательно влияющие на экологическое положение природы. Уроки прошли с использованием рисунков, иллюстраций.

   В рамках Республиканского экологического часа в Садовской СШ все педагоги и школьники приняли  участие в посадке саженцев на пришкольном участке. 50 новых саженцев украсят школьный двор и станут нашим вкладом в будущее нашей страны.

Проведены акции "Украшая школу - украшаем наше государство ". С учащимися 9-10 классов ведется активная работа по профориентированию. 

   В рамках интеллектуального воспитания, воспитания информационной культуры проведены интеллектуальные игры «Своя игра», беседы о безопасном интернете, праздничные мероприятия "Вместе встретим Новый год" на котором учащиеся проявили свои лидерские качества и одаренности.

   В рамках поликультурного и художественно –эстетического воспитания в 8 классе проведен «Лингвистический  марафон», во время которого учащиеся продемонстрировали свои знания казахского, русского и английского языков.

   В рамках физического воспитания, здорового образа жизни в сентябре проведен общешкольный день здоровья, во время которого все учащиеся школы совершили походы на природу с играми на свежем воздухе. С учащимися проведены классные часы "Путешествие по поезду Здоровье", "Здоровая нация-Здоровая страна", «Общество против ВИЧ СПИДа, наркомании, алкоголя. Мы за ЗОЖ"», «1 декабря-всемирный день по профилактике ВИЧ СПИДа», агитбригады по личной гигиене и здоровому питанию.

   С учащимися 9 классов в ноябре проведены тренинги «Дарю хорошее настроение», с учащимися 2 и 3 классов «Мое настроение и настроение моего друга». В декабре тренинг «Все в твоих руках» был проведен с учащимися 9 классов. 

   Работа с родителями. За текущий период родкомитетом школы были проведены два заседания на котором рассматривались вопросы обязательного ношения школьной формы, соблюдение учащимися режима дня, организация и проведение рейда «Дети в ночном городе», подготовка и проведение новогодних праздников.

   Работа с классными руководителями. Углублению знаний классных руководителей о методах воспитательной работы, совершенствованию их педагогического мастерства, распространению положительного опыта и созданию нового опыта по воспитанию учащихся способствует также проведение коллективных творческих дел в классах и в школе. Среди наиболее значимых коллективных творческих дел необходимо отметить следующие:

- Праздник «Осенний бал»;

- День школьного самоуправления;

- Праздник «Новый год»;

   Проведение открытых классных часов на высоком методическом уровне во 2А классе (кл. рук. Мукатова И.Т.) и в 10Б классе (кл. рук. Новикова З.Н.).

   В целом, можно сказать, что задачи, поставленные на 1 полугодие 2019-2020 учебного года, реализованы.

Считаю необходимым:

1. Продолжить работу по реализации годового плана.

2. Усилить работу по отслеживанию уровня воспитанности каждого ученика.

3. Продолжать работу по пропаганде психологических знаний и здорового образа жизни среди детей и родителей.

4. работать администрации с классными руководителями по общей схеме мониторинга качества воспитательной работы.

                                                                                                          Приложение

                  И.о. директора школы :                               Досанова Т.Н.